Modulul+4

==

Consultare in perechi: Integrarea internetului in unitatile de invatare
Discutati despre urmatoarele aspecte: - Care este tema unitatii de invatare? Care sunt intrebarile cheie ale curriculumului? - Cum veti include utilizarea internetului in unitatea de invatare pentru documentare, colaborare si comunicare? - Cum sunt ajutati elevii ca prin utilizarea internetului sa isi dezvolte competentele necesare secolului XXI si gandirea de nivel superior? - Care sunt ideile de feedback pe care le veti lua in considerare? Notati ideile pe caietul de notite.

Modulul 4 - Practici pedagogice - Utilizarea sigura si responsabila a internetului
Consultare pe grupe Site-uri web utile: Siguranta copiilor pe autostrada informatiilor [|www.safekids.com/child_safety.htm] Contract al familiei pentru siguranta online [|www.safekids.com/contract.htm] Siguranta adolescentilor pe autostrada informatiilor [|www.safeteens.com/safeteens.htm]

==// Activitatea 1 - Analiza exemplului //== Vizualizarea unor exemple de activitati realizate din perspectiva elevilor·

==// Activitatea2 - Planificarea exemplelor realizate din perspectiva elevilor //== - Ganditi-va la ce raspunsuri ati primi la intrebarile cheie prin exemplul creat din perspectiva elevului - Corelarea exemplului creat cu obiectivele stabilite - Analiza planului proiectului - Asalt de idei pentru analiza celui mai bun instrument de tehnologie a informatiei si comunicarii [|Planning_My_Student_Sample_RO.doc]

== // Activitatea // 3 - Învăţarea din perspectiva elevului == - Planificarea continutului - Realizarea unei prezentari/wiki/publicatie/blog

== // Activitatea 4 - // Revizuirea planului unităţii de învăţare ==

- Proiectati sectiunea **Procedee de instruire** din planul unitatii de invatare folosind "Lista de verificare a planului unitatii de invatare"

==** Activitatea 5 - Reflectii asupra propriei invatari **== ===- Analiza modulului - Consemnarea experientei in blog [|http://grantvuia4.21classes.com] Raspundeti la urmatoarele intrebari:===
 * Cum ma poate ajuta realizarea unui exemplu din perspectiva elevilor sa imi clarific asteptarile si sa imbunatatesc proiectarea instruirii?
 * Cum pot sa ma asigur ca elevii vor atinge obiectivele operationale prin activitatile din cadrul proiectului?

**Planificarea in avans** - Activitatea 1 - Reflectie asupra exemplului realizat din perspectiva elevului - Autoevaluarea exemplului realizat [|Autoevaluare_exemplu_elevi.doc] - Activitatea 2 - Revizuirea obiectivelor operationale